Descubrir el camino de una ley antes de su aprobación: la experiencia de estudiantes en la Cámara de Representantes
“A veces escuchamos hablar de ellas, pero no imaginamos todo el trabajo que hay detrás”, expresó Mariana, estudiante de la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones, tras participar de una visita guiada a la Legislatura provincial.
“Me gustó mucho que pudiéramos recorrer los distintos espacios y usar la tecnología para aprender. Fue una experiencia diferente porque no solo nos explicaron las cosas, sino que también pudimos interactuar y participar”, agregó Gustavo, otro de los alumnos que formó parte de la visita.
Durante la jornada, los estudiantes fueron recibidos por la diputada provincial Paula Franco quien les dió la bienvenida, después recorrieron los tres espacios que integran el circuito educativo de la Cámara de Representantes. La visita comenzó en el Recinto de Sesiones, donde conocieron la historia del edificio y aprendieron cómo se desarrolla el proceso de creación, debate y sanción de las leyes provinciales.
Posteriormente, se trasladaron al Embajador Legislativo Misionero, un espacio interactivo en el que accedieron a material audiovisual sobre el funcionamiento del Poder Legislativo y participaron de actividades vinculadas a la innovación y la ciudadanía digital. Allí también conocieron a “Legis”, el asistente virtual legislativo, al que tuvieron la oportunidad de programar utilizando computadoras.
La experiencia concluyó con una actividad recreativa mediante tablets, donde los estudiantes reforzaron los conocimientos adquiridos durante el recorrido a través de dinámicas lúdicas y participativas.
El profesor de Ética y Ciudadanía, Pablo Adrián Espíndola, destacó la importancia de este tipo de propuestas para complementar los contenidos trabajados en el aula.
“Es muy importante que los estudiantes visiten la Cámara de Representantes porque conocen la Casa del Pueblo, parte de la historia política de Misiones y, además, pueden comprender cómo participar de manera ciudadana y política en la creación y sanción de leyes”, señaló.
Asimismo, remarcó el valor pedagógico de la experiencia. “Los alumnos estudian cómo se elaboran las leyes y cómo se pueden abordar distintas problemáticas desde el Poder Legislativo. Poder conocer ese proceso en el lugar donde ocurre les brinda una experiencia mucho más significativa”.
Por último, destacó la cercanía que este tipo de actividades genera entre los jóvenes y las instituciones democráticas. “A veces los jóvenes perciben a los diputados como figuras lejanas, que solo aparecen en la televisión o en las redes sociales. Tener acceso a ellos, dialogar y descubrir que son personas comunes, como ellos mismos o sus familias, los acerca mucho más a la política y les permite entender que también pueden ser protagonistas de la vida política misionera”.
